JENIS - JENIS TEKS BAHASA INGGRIS DAN CONTOH

1. RECOUNT

                Teks recount  adalah teks yang menceritakan kembali suatu peristiwa yang terjadi pada masa lalu.

Struktur teks recount :

a.  Orientation ( orientasi ) : berisi pendahuluan tentang peristiwa yang terjadi, tokoh yang terlibat

                                             dalam peristiwa tersebut, tempat, serta waktu peristiwa itu terjadi.

b.  Event : Berisi jalinan peristiwa / kejadian yang ada dalam cerita pengalaman tersebut. 

                 Bagian ini bisa  terdiri atas beberapa event / peristiwa.

c.  Re-orientation : Berisi tentang rangkuman atau penutup cerita.

Ciri – ciri teks recount :

a.  menggunakan past tense                                                                      

b.  menggunakn kata hubung ( conjunction ) misalnya : then , before , after

CONTOH :

THE MONKEY

                Mr. and Mrs. Wilson once kept a large monkey he had brought from Kalimantan. The monkey was very faithful to her masters and was very friendly to their baby girl.

                One day Mr. and Mrs. Wilson went out to attend a wedding ceremony. They left the baby to the monkey they had trusted as a baby sister.

                Suddenly, a fire broke out in the house. The door and the staircase were already on fire.

                All the neighbours looked sadly at the windows of the room where the baby girl slept in. Somebody ran for a ladder to reach the windows, but it was no use now.

                Just then they saw a black hand open the window upstairs. Then came out the monkey with the baby girl in her arms. Down she climbed. Slowly and carefully she brought the baby out safely.

2. Descriptive

                Tek descriptive merupakan teks yang menjelaskan tempat, orang, atau benda tertentu. Jadi, dalam teks deskriptif kita dapat menjelaskan orang, tempat, atau benda yang kita lihat atau miliki.

STRUKTUR TEKS DESKRIPTIF :

a.  Identification

                Dalam bagian  ini, kita mengidentifikasi orang, tempat, atau benda tertentu yang akan di deskripsikan.

b.  Description

                Bagian ini menjelaskan deskripsi yang rinci tentang orang, tempat atau benda tertentu tersebut yang meliputi bagian, kualitas, dan karasteristik/cirri-ciri. Di bagian ini, orang yang membaca teks deskriptif ini seharusnya memiliki gambaran seperti apa orang, tempat, benda yang dijelaskan tersebut.

CIRI – CIRI TEKS DESKRIPTIF :

a.  Menjelaskan sesuatu yang khusus

b. Umumnya menggunakan the simple present tense

c. Menggunakan kata kerja attributive dan identifying, misalnya : have, work, is, are.

CONTOH :

                I have a neighbor. His name Mr. Haryadi. Mr. Haryadi is a fruit seller. He has a small fruit stall near his house. He sell many kinds of fruits, such as oranges, apples, pears, bananas, papayas, and watermelons.

                Mr. Haryadi usually work in his fruit stall all day. He opens his stall at about nine a.m. and closes it at about seven p.m. His wife and children often help him keep the stall. He has many customers. They like to buy the fruits in this stall because the fruits are always fresh. Moreover, Mr. Haryadi always serves his customers friendly.

3. NARRATIVES

                Teks narrative bertujuan untuk menghibur pendengar atau pembacanya. Teks ini bertalian dengan pengalaman nyata, khayal, atau peristiwa pelik yang mengarah ke suatu krisis, yang pada akhirnya menemukan suatu penyelesain.

                Ciri teks narrative adalah adanya unsure konflik (masalah ) dan resolusi ( penyelesain masalah ). Dalam sebuah teks narrative, anda bahkan dapat menemukan konflik dan penyelesainnya lebih dari satu.

STRUKTUR TEKS :

a.  Orientation : pengenalan tokoh, waktu, dan tempat

b. Complication : pengembangan konflik (masalah )

c. Resolution : penyelesain konflik ( masalah )

d. Re-orientation : perubahan yang terjadi pada tokoh atau pelajaran yang dapat dipetik dari cerita.

                            ( Bagian ini bersifat opsional, tidak harus ada dalam sebuah teks. )

CIRI – CIRI TEKS NARRATIVE :

a.  Menggunakan past tense

b. Biasanya diawali dengan adverbs of time ( kata keterangan waktu ) seperti a long time, once  upon a time, in a faraway land.

c.  Menggunakan kata hubung ( conjunction ) seperti then, after, that, before.

CONTOH :          

                            Far of in the jungle, by the misty springs, lion was taking a walk by himself. Surprisingly, he was wearing a hot thick raincoat that he could not take off. Tiger, lion’s  friend, was walking in the jungle too.”My dear friend, lion, what are you doing in that hot thick raincoat on such a lovely day as this?” asked Tiger. “ Well,” Lion started out, “ it was this morning, I put this raincoat on. I really don’t remember why I put it on. I guess I just thought it might all of a sudden rain.

                            Tiger shook his head and said, “ Please don’t try to tell me you think it is going to rain today. The clouds aren’t even what I call thin.” Lion eyes widened. He forced himself into thinking that he was going to wear this sweating hot raincoat on such a lovely warm October day. “ Oh, no,” cried Lion. “ Do not worry at all my friend,” Tiger explained, “you simply cut off some of your sleeves and pants. Then, he jumped out the door and left the warm sunshine.

4. REPORT

                            Teks report adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu   pada umumnya, yang meliputi berbagai hal/benda yang ada di alam, hal/benda buatan manusia, dan fenomena yang terjadi di sekitar kita. Teks report berisi serangkaian fakta yang logis, tanpa ada keterlibatan pribadi  ( pendapat pribadi ) penulis.

STRUKTUR TEKS REPORT :

a.  General classification ( klasifikasi umum ) : pengantar tentang sesuatu/fenomena yang  

                                                                          akan dibahas.

b. Description ( deskripsi ) : menerangkan sesuatu/fenomena yang dibahas , meliputi bagian-

                                             bagian , kualitas , dan perilaku.

CIRI – CIRI TEKS REPORT :

a.  menggunakan simple present tense, kecuali apabila yang dibahas sudah punah menggunakan past tense

b. menggunakan action  verb ( kata kerja tindakan ).

CONTOH :

TULIPS

            Tulips are among the beautiful flower in the world, especially when they are blooming. Tulips are monocots. They produce one large, bell-shaped bloom at the end of each stem. They come in most colours but blue. Red and yellow are common, but they vary from white to deep purple. They are over 4.000 garden varieties all over the world. And they are about 100 species of wild tulips, growing right across Asia to China.

            Huge numbers of tulips are now grown in the field in Holland. Nowadays Holland is still the centre of tulip growing. Tulips are familiar for their blooming. They bloom in the spring from bulb.

5. PROCEDURES

            Teks procedure merupakan teks yang menjelaskan bagaimana sesuatu dilakukan melalui serangkaian tindakan atau langkah.

            Teks procedure dapat berupa langkah-langkah membuat sesuatu ataupun  menggunakan sesuatu ( manual ). Langkah-langkah tersebut harus dilakukan dengan runtut sesuai urutan nomor. Hal itu berbeda dengan tip. Tip dapat dilakukan tanpa harus mengikuti nomor urutan.

STRUKTUR TEKS PROCEDURE :

a.  Aim / Goal : mengemukakan atau memperkenalkan sesuatu yang akan dibuat atau dikerjakan atau dilakukan. Biasanya muncul dalam teks sebagai judul.

b. Materials : menjelaskan bahan – bahan atau material yang dibutuhkan. Bagian ini bukan merupakan keharusan.

c. Steps : mencantumkan lanhkah – langkah dalam membuat atau melakukan sesuatu.

CIRI – CIRI TEKS PROCEDURE :

a.  menggunakan simple present tense,seringkali dalam bentuk kalimat perintah ( imperative )

b.  menggunakan kata hubung temporal ( first, then, next, finally ) atau penomoran untuk menunjukkan urutan.

c. menggunakan proses material ( material process )

CONTOH :

HOW TO SEND E-MAIL VIA THE INTERNET

                E-mail is by far the most popular service on the internet. Sending message is a snap. Just follow these simple step :

1.  Open your e-mail program and launch a new message window by clicking on the appropriate icon.

2.  In the to box, type the name of the recipient. Make sure you enter the address correctly or the message return to you. You can also send copies ( Cc: ) and blind copies ( Bcc: ) to multiple addresses.

3.  Type the subject of the e-mail

4.  Write your message in the message window. You can also copy text from a word processing program and paste it into the window.

5.  Click on the send icon or select send from the file menu.