JENIS - JENIS TEKS BAHASA INGGRIS DAN CONTOH

1. RECOUNT

                Teks recount  adalah teks yang menceritakan kembali suatu peristiwa yang terjadi pada masa lalu.

Struktur teks recount :

a.  Orientation ( orientasi ) : berisi pendahuluan tentang peristiwa yang terjadi, tokoh yang terlibat

                                             dalam peristiwa tersebut, tempat, serta waktu peristiwa itu terjadi.

b.  Event : Berisi jalinan peristiwa / kejadian yang ada dalam cerita pengalaman tersebut. 

                 Bagian ini bisa  terdiri atas beberapa event / peristiwa.

c.  Re-orientation : Berisi tentang rangkuman atau penutup cerita.

Ciri – ciri teks recount :

a.  menggunakan past tense                                                                      

b.  menggunakn kata hubung ( conjunction ) misalnya : then , before , after

CONTOH :

THE MONKEY

                Mr. and Mrs. Wilson once kept a large monkey he had brought from Kalimantan. The monkey was very faithful to her masters and was very friendly to their baby girl.

                One day Mr. and Mrs. Wilson went out to attend a wedding ceremony. They left the baby to the monkey they had trusted as a baby sister.

                Suddenly, a fire broke out in the house. The door and the staircase were already on fire.

                All the neighbours looked sadly at the windows of the room where the baby girl slept in. Somebody ran for a ladder to reach the windows, but it was no use now.

                Just then they saw a black hand open the window upstairs. Then came out the monkey with the baby girl in her arms. Down she climbed. Slowly and carefully she brought the baby out safely.

2. Descriptive

                Tek descriptive merupakan teks yang menjelaskan tempat, orang, atau benda tertentu. Jadi, dalam teks deskriptif kita dapat menjelaskan orang, tempat, atau benda yang kita lihat atau miliki.

STRUKTUR TEKS DESKRIPTIF :

a.  Identification

                Dalam bagian  ini, kita mengidentifikasi orang, tempat, atau benda tertentu yang akan di deskripsikan.

b.  Description

                Bagian ini menjelaskan deskripsi yang rinci tentang orang, tempat atau benda tertentu tersebut yang meliputi bagian, kualitas, dan karasteristik/cirri-ciri. Di bagian ini, orang yang membaca teks deskriptif ini seharusnya memiliki gambaran seperti apa orang, tempat, benda yang dijelaskan tersebut.

CIRI – CIRI TEKS DESKRIPTIF :

a.  Menjelaskan sesuatu yang khusus

b. Umumnya menggunakan the simple present tense

c. Menggunakan kata kerja attributive dan identifying, misalnya : have, work, is, are.

CONTOH :

                I have a neighbor. His name Mr. Haryadi. Mr. Haryadi is a fruit seller. He has a small fruit stall near his house. He sell many kinds of fruits, such as oranges, apples, pears, bananas, papayas, and watermelons.

                Mr. Haryadi usually work in his fruit stall all day. He opens his stall at about nine a.m. and closes it at about seven p.m. His wife and children often help him keep the stall. He has many customers. They like to buy the fruits in this stall because the fruits are always fresh. Moreover, Mr. Haryadi always serves his customers friendly.

3. NARRATIVES

                Teks narrative bertujuan untuk menghibur pendengar atau pembacanya. Teks ini bertalian dengan pengalaman nyata, khayal, atau peristiwa pelik yang mengarah ke suatu krisis, yang pada akhirnya menemukan suatu penyelesain.

                Ciri teks narrative adalah adanya unsure konflik (masalah ) dan resolusi ( penyelesain masalah ). Dalam sebuah teks narrative, anda bahkan dapat menemukan konflik dan penyelesainnya lebih dari satu.

STRUKTUR TEKS :

a.  Orientation : pengenalan tokoh, waktu, dan tempat

b. Complication : pengembangan konflik (masalah )

c. Resolution : penyelesain konflik ( masalah )

d. Re-orientation : perubahan yang terjadi pada tokoh atau pelajaran yang dapat dipetik dari cerita.

                            ( Bagian ini bersifat opsional, tidak harus ada dalam sebuah teks. )

CIRI – CIRI TEKS NARRATIVE :

a.  Menggunakan past tense

b. Biasanya diawali dengan adverbs of time ( kata keterangan waktu ) seperti a long time, once  upon a time, in a faraway land.

c.  Menggunakan kata hubung ( conjunction ) seperti then, after, that, before.

CONTOH :          

                            Far of in the jungle, by the misty springs, lion was taking a walk by himself. Surprisingly, he was wearing a hot thick raincoat that he could not take off. Tiger, lion’s  friend, was walking in the jungle too.”My dear friend, lion, what are you doing in that hot thick raincoat on such a lovely day as this?” asked Tiger. “ Well,” Lion started out, “ it was this morning, I put this raincoat on. I really don’t remember why I put it on. I guess I just thought it might all of a sudden rain.

                            Tiger shook his head and said, “ Please don’t try to tell me you think it is going to rain today. The clouds aren’t even what I call thin.” Lion eyes widened. He forced himself into thinking that he was going to wear this sweating hot raincoat on such a lovely warm October day. “ Oh, no,” cried Lion. “ Do not worry at all my friend,” Tiger explained, “you simply cut off some of your sleeves and pants. Then, he jumped out the door and left the warm sunshine.

4. REPORT

                            Teks report adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu   pada umumnya, yang meliputi berbagai hal/benda yang ada di alam, hal/benda buatan manusia, dan fenomena yang terjadi di sekitar kita. Teks report berisi serangkaian fakta yang logis, tanpa ada keterlibatan pribadi  ( pendapat pribadi ) penulis.

STRUKTUR TEKS REPORT :

a.  General classification ( klasifikasi umum ) : pengantar tentang sesuatu/fenomena yang  

                                                                          akan dibahas.

b. Description ( deskripsi ) : menerangkan sesuatu/fenomena yang dibahas , meliputi bagian-

                                             bagian , kualitas , dan perilaku.

CIRI – CIRI TEKS REPORT :

a.  menggunakan simple present tense, kecuali apabila yang dibahas sudah punah menggunakan past tense

b. menggunakan action  verb ( kata kerja tindakan ).

CONTOH :

TULIPS

            Tulips are among the beautiful flower in the world, especially when they are blooming. Tulips are monocots. They produce one large, bell-shaped bloom at the end of each stem. They come in most colours but blue. Red and yellow are common, but they vary from white to deep purple. They are over 4.000 garden varieties all over the world. And they are about 100 species of wild tulips, growing right across Asia to China.

            Huge numbers of tulips are now grown in the field in Holland. Nowadays Holland is still the centre of tulip growing. Tulips are familiar for their blooming. They bloom in the spring from bulb.

5. PROCEDURES

            Teks procedure merupakan teks yang menjelaskan bagaimana sesuatu dilakukan melalui serangkaian tindakan atau langkah.

            Teks procedure dapat berupa langkah-langkah membuat sesuatu ataupun  menggunakan sesuatu ( manual ). Langkah-langkah tersebut harus dilakukan dengan runtut sesuai urutan nomor. Hal itu berbeda dengan tip. Tip dapat dilakukan tanpa harus mengikuti nomor urutan.

STRUKTUR TEKS PROCEDURE :

a.  Aim / Goal : mengemukakan atau memperkenalkan sesuatu yang akan dibuat atau dikerjakan atau dilakukan. Biasanya muncul dalam teks sebagai judul.

b. Materials : menjelaskan bahan – bahan atau material yang dibutuhkan. Bagian ini bukan merupakan keharusan.

c. Steps : mencantumkan lanhkah – langkah dalam membuat atau melakukan sesuatu.

CIRI – CIRI TEKS PROCEDURE :

a.  menggunakan simple present tense,seringkali dalam bentuk kalimat perintah ( imperative )

b.  menggunakan kata hubung temporal ( first, then, next, finally ) atau penomoran untuk menunjukkan urutan.

c. menggunakan proses material ( material process )

CONTOH :

HOW TO SEND E-MAIL VIA THE INTERNET

                E-mail is by far the most popular service on the internet. Sending message is a snap. Just follow these simple step :

1.  Open your e-mail program and launch a new message window by clicking on the appropriate icon.

2.  In the to box, type the name of the recipient. Make sure you enter the address correctly or the message return to you. You can also send copies ( Cc: ) and blind copies ( Bcc: ) to multiple addresses.

3.  Type the subject of the e-mail

4.  Write your message in the message window. You can also copy text from a word processing program and paste it into the window.

5.  Click on the send icon or select send from the file menu.

R1356a1, Bintang Terbesar Sejagat Raya

 Berukuran 265 kali lebih besar, sinarnya 10 juta kali lebih terang dibanding Matahari.

 

Sekelompok astronom asal Inggris berhasil mendeteksi sebuah bintang yang paling besar yang pernah dilihat manusia. Bintang raksasa itu memiliki ukuran 265 kali lipat lebih besar dibanding Matahari kita.

Saking besarnya, bintang itu dapat mengubah teori tentang bagaimana proses lahirnya bintang. Bahkan diperkirakan, saat lahir ia mencapai ukuran 320 kali Matahari.

Sebelum ini, menggunakan model yang digunakan oleh peneliti, diketahui bahwa ukuran maksimal bintang adalah 150 kali lipat dibanding Matahari kita. Apapun yang berukuran di atas itu terlalu sulit untuk terbentuk menjadi bintang.

Namun, dikutip dari BBC, 25 Desember 2010, Paul Crowther, astronom asal University of Sheffield, Inggris, setalah mengamati gambar-gambar yang ditangkap oleh Very Large Telescope di Chile dan teleskop ruang angkasa Hubble, menemukan bintang yang melampaui ukuran maksimal itu.

Selain jauh lebih besar dibanding Matahari, R136a1, bintang yang berada di gugus dengan jarak 165 ribu tahun cahaya dari Bumi itu juga sama terangnya dengan 10 juta buah Matahari kita.

“Sebagai gambaran, perbandingan cahaya antara bintang ini dengan Matahari di tata surya kita adalah seperti membandingkan sinar Matahari dengan Bulan purnama,” kata Crowther.

Diperkirakan, suhu di permukaan bintang itu mencapai sekitar 50 ribu derajat Celsius, hampir delapan kali lebih panas dibanding Maharari.

Crowther menyebutkan, hal yang lebih penting dari penemuan bintang raksasa itu adalah memberikan keyakinan pada manusia bahwa kemungkinan besar masih ada bintang-bintang sangat raksasa seperti R136a1 di jagat raya.

HACKER PALING MUDA

Jonathan Joseph James, itulah nama lengkapnya, seorang pemuda Amerika yang lahir pada tanggal 12 Desember 1983. Dia dikenal sebagai black hat hacker termuda, karena di usianya yang baru 16 tahun dia berhasil menjebol (hack) sistem keamanan Defense Threat Reduction Agency, yang merupakan cabang dari Departemen Keamanan AS. Lewat aksinya ini, James mampu mencuri username, password dan melihat e mail-e mail rahasia. James juga berhasil menjebol komputer NASA dan mencuri software dengan harga US$1.7 juta. Departemen Keadilan AS mengatakan bahwa software yang dicuri James berkaitan dengan stasiun ruang angkasa internasional, termasuk pengaturan suhu dan kelembapan di ruang angkasa. Karena ulah James, NASA harus menutup semua jaringan komputernya dengan biaya US$41.000.
James adalah remaja pertama yang dihukum secara federal untuk jenis pidana komputer hacking. Beroperasi di bawah C0mrade, James melakukan hack ke computer NASA dan Departemen Pertahanan untuk bersenang-senang. Di antara aksi-aksi yang pernah dilakukannya yaitu ia pernah menembus Marshall Space Flight Center di Huntsville, Alabama, dan men-download perangkat lunak pengendalian lingkungan untuk International Space Station – program yang mengontrol suhu dan kelembaban di stasiun ruang hidup. James dijatuhi hukuman enam bulan tahanan rumah. “Saya hanya melihat-lihat, bermain-main. Apa yang menyenangkan bagi saya adalah sebuah tantangan untuk melihat apa yang bisa dilakukannya. ” kata James.
Serangan James dilakukan untuk ditargetkan dalam organisasi yang mempunyai profil tinggi. Ia menginstal backdoor ke server Badan Pertahanan. DTRA adalah badan Departemen Pertahanan yang bertugas untuk mengurangi ancaman terhadap Amerika dan sekutu-sekutunya dari nuklir, biologi, kimia, konvensional dan senjata khusus. Backdoor yang ia ciptakan memungkinkan dia untuk melihat email sensitif dan menangkap nama pengguna dan sandi karyawannya.
“Pemerintah tidak mengambil terlalu banyak langkah-langkah untuk keamanan di sebagian besar komputer mereka,” James berkata pada PBS Frontline saat itu. “Mereka kurang serius dalah hal keamanan komputer, dan itu adalah bagian yang sulit dipelajari. Aku banyak tahu tentang bahasa Unix dan C, karena saya mempelajari semua buku ini, dan aku berada di komputer begitu lama. Tetapi bagian yang sulit tidak langsung didapatkan dari belajar untuk mengetahui apa yang Anda lakukan. “
Bagian terbesar serangan James adalah menyerang komputer NASA, perangkat lunak dicuri senilai sekitar $ 1,7 juta. Menurut Departemen Kehakiman, “Software ini mendukung lingkungan fisik Stasiun Luar Angkasa Internasional, termasuk kontrol suhu dan kelembaban di dalam ruang hidup.” Sistem komputer NASA terpaksa ditutup dan pada akhirnya menelan biaya yang  banyak. Sekian dulu pada kesempatan ini…….

10 MASJID TERMEGAH DI DUNIA

 

10. masjid Baitul Mukarram, Dhaka, Bangladesh
Spoiler for TEN!:

ini adalah masjid nasional dari Bangladesh. Terletak di jantung kota Dhaka, ibukota Bangladesh, ini masjid didirikan di tahun 1960-an. Memiliki kapasitas 30.000 orang, menjadi 10 Masjid terbesar di dunia, namun masih mendapatkan mesjid terlalu penuh dengan setia muslim ibadah. Karena ini, pemerintah bangladesh telah memutuskan untuk menambahkan ekstensi (pelebaran) masjid.
9. Masjid Faisal , Islamabad, Pakistan
Spoiler for NINE!:

Faisal di Masjid di Islamabad adalah masjid terbesar di Indonesia dan Asia Selatan dan masjid terbesar keempat di dunia. Itu adalah masjid terbesar di dunia 1986-1993 ketika di kalahkan ukuran oleh selesainya Masjid Hassan II di Casablanca, Maroko. Setelah ekspansi dari Masjid Al-Haram (Grand Mosque) dari Mekkah dan Al-Masjid Al-Nabawi (Mesjid Nabi) di Madinah, Arab Saudi pada tahun 1990-an, Masjid Faisal Masjid ke tempat keempat terbesar di dunia.
8. Sultan Mosque, Singapore
Spoiler for EIGHT!:

Masjid Sultan , terletak di Muscat Street and North Bridge Road di Kampung Glam Kabupaten Rochor Perencanaan Wilayah di Singapura. Masjid dianggap salah satu yang paling penting masjid di Singapura. Doa aula dan domes menyorot dari masjid fitur star.
Masjid Sultan telah tinggal dasarnya tidak berubah sejak dibangun, hanya dengan perbaikan dilakukan untuk ruang utama di tahun 1960 dan lampiran yang ditambahkan pada tahun 1993 . Ia tetapkan sebagai monumen nasional pada tanggal 14 Maret 1975.
7. Baiturrahman, Bandar Aceh, Indonesia
Spoiler for SEVEN!:

Masjid Raya Baiturrahman adalah sebuah masjid yang berada di pusat Kota Banda Aceh. Masjid ini dahulunya merupakan masjid Kesultanan Aceh.
Sewaktu Belanda menyerang kota Banda Aceh pada tahun 1873, masjid ini dibakar, kemudian pada tahun 1875 Belanda membangun kembali sebuah masjid sebagai penggantinya.
Mesjid ini berkubah tunggal dan dapat diselesaikan pada tanggal 27 Desember 1883. Selanjutnya Mesjid ini diperluas menjadi 3 kubah pada tahun 1935. Terakhir diperluas lagi menjadi 5 kubah (1959-1968).
Masjid ini merupakan salah satu masjid yang terindah di Indonesia yang memiliki bentuk yang manis, ukiran yang menarik, halaman yang luas dan terasa sangat sejuk apabila berada di dalam ruangan masjid tersebut.
6.Taj’ul Masjid, Bhopal, India
Spoiler for SIX!:

Taj-ul-Masajid, adalah sebuah masjid yang terletak di Bhopal, India. Ini adalah salah satu mesjid terbesar di Asia . Masjid juga digunakan sebagai sebuah madrasah (sekolah Islam) di siang hari.
5. Omar Ali Saifuddin, Brunei
Spoiler for FIVE!:

Sultan Omar Ali Saifuddin Mosque adalah masjid kerajaan Islam yang terletak di Bandar Seri Begawan, ibukota Kesultanan Brunei. Masjid diklasifikasikan sebagai salah satu masjid paling spektakuler di kawasan Asia Pasifik dan menjadi daya tarik utama bagi para turis. Sultan Omar Ali Saifuddin Mosque dianggap di antara orang-orang Brunei sebagai landmark dari negaranya.
4. Zahir Mosque, Kedah, Malaysia
Spoiler for FOUR!:

Masjid ini dibangun pada tahun 1912, sebuah usaha yg dibiayakan Tunku Mahmud Ibni Almarhum Sultan Tajuddin Mukarram Shah. Situs ini masjid merupakan makam dari Kedah warriors yang telah meninggal sambil mempertahankan Kedah dari Siam pada 1821. Arsitektur dari masjid ini terinspirasi oleh AZIZI Masjid di Langkat kota di utara Sumatera. Masjid ini ditingkatkan dengan lima besar utama domes melambangkan lima prinsip-prinsip Islam.
3. Masjid Al Aqsa, Jerusalem, Israel (Palestine)
Spoiler for THREE!:

Masjid Al-Aqsa (Arab: المسجد الاقصى, “Masjid yang terjauh”), juga dikenal sebagai Al-Aqsa, adalah sebuah tempat suci Islam di Kota Lama dari Yerusalem. Di masjid itu sendiri merupakan bagian dari Al-Haram ash-Sharif atau “Sacred Noble Sanctuary” (bersama-sama dengan Dome of the Rock), sebuah situs yang juga dikenal sebagai Gunung Bait dan situs tersuci situs dalam Judaisme, karena diyakini menjadi tempat Bait di Yerusalem sekali berdiri. secara luas dianggap sebagai yang ketiga tersuci situs dalam Islam, umat Islam percaya bahwa nabi Muhamad SAW itu diangkat dari Masjidilharam di Mekah ke Al-Aqsa selama Perjalanan Malam. tradisi Islam menyatakan bahwa Muhamad SAW memimpin doa terhadap situs ini sampai ketujuhbelas bulan setelah emigrasi, ketika Tuhan memerintahkan dia untuk berbelok ke arah Ka’aba.
Di Masjid Al-Aqsa pada awalnya kecil doa rumah dibangun oleh Rashidun kalif Umar, tetapi telah dibangun dan dikembangkan oleh Ummayad kalifat Abd al-Malik dan selesai oleh anaknya Al-Walid di 705 CE. Setelah gempa bumi di 746, masjid itu benar-benar hancur dan dibangun oleh Abbasid kalifat Al-Mansur di 754, dan kembali lagi oleh para penerus al-Mahdi di 780. gempa Lain bumi paling hancur paling al-Aqsa pada 1033, tetapi dua tahun kemudian Fatimid kalifat Ali az-Zahir lain dibangun masjid yang telah berdiri hingga saat ini-hari. Selama periodik dilakukan renovasi, berbagai dynasties memerintah dari Islam kalifat tambahan untuk dibangun masjid dan daerah sekitar, seperti kubah, penglihatan, dan minbar, minarets struktur dan interior. Bila Crusaders diambil di Yerusalem 1099, mereka menggunakan masjid sebagai istana dan gereja, tetapi fungsinya sebagai masjid telah dikembalikan setelah kembali oleh Saladin. Lagi renovasi, perbaikan dan penambahan dilakukan dalam abad kemudian oleh Ayyubids, Saat ini, Kota Lama dibawah Israel kontrol, tetapi masih di bawah masjid administrasi Palestina yang dipimpin-Islam waqf.
2. Masjid Al Nabawi, Madina, Saudi Arabia
Spoiler for TWO!:

Masjid juga digunakan sebagai pusat masyarakat, pengadilan, dan sekolah agama. Ada satu platform untuk membangkitkan orang-orang yang yang diajarkan Alquran.
1. Masjid Al Haram, Makkahm, Saudi Arabia
Spoiler for ONE!:

Al-Masjid Al-Haram (المسجد ال-*رام ) merupakan masjid terbesar di dunia. Terletak di kota Mekkah, ia seputar Kaaba, tempat yang muslim sambil menoleh ke arah yang menawarkan harian doa dan dianggap tempat yang holiest di Bumi oleh umat Islam. Masjid ini juga dikenal sebagai Grand Mosque.
Saat ini struktur yang mencakup wilayah 400.800 meter persegi (99,0 acres) termasuk luar dan dalam ruang doa dan dapat menampung sampai 4 juta selama ibadah haji periode, salah satu yang terbesar tahunan gatherings orang di dunia.

Cara belajar yang efisien dan mudah

   Belajar merupakan hal yang wajib dilakukan oleh para pelajar dan mahasiswa. Belajar pada umumnya dilakukan di sekolah ketika jam pelajaran berlangsung dibimbing oleh Bapak atau Ibu Guru. Belajar yang baik juga dilakukan di rumah baik dengan maupun tanpa pr / pekerjaan rumah. Belajar yang dilakukan secara terburu-buru akibat dikejar-kejar waktu memiliki dampak yang tidak baik.
Berikut ini adalah tips dan triks yang dapat menjadi masukan berharga dalam mempersiapkan diri dalam menghadapi ulangan atau ujian :


1. Belajar Kelompok Belajar kelompok dapat menjadi kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan karena ditemani oleh teman dan berada di rumah sendiri sehingga dapat lebih santai. Namun sebaiknya tetap didampingi oleh orang dewasa seperti kakak, paman, bibi atau orang tua agar belajar tidak berubah menjadi bermain. Belajar kelompok ada baiknya mengajak teman yang pandai dan rajin belajar agar yang tidak pandai jadi ketularan pintar. Dalam belajar kelompok kegiatannya adalah membahas pelajaran yang belum dipahami oleh semua atau sebagian kelompok belajar baik yang sudah dijelaskan guru maupun belum dijelaskan guru.


2. Rajin Membuat Catatan Intisari Pelajaran Bagian-bagian penting dari pelajaran sebaiknya dibuat catatan di kertas atau buku kecil yang dapat dibawa kemana-mana sehingga dapat dibaca di mana pun kita berada. Namun catatan tersebut jangan dijadikan media mencontek karena dapat merugikan kita sendiri.


3. Membuat Perencanaan Yang Baik Untuk mencapai suatu tujuan biasanya diiringi oleh rencana yang baik. Oleh karena itu ada baiknya kita membuat rencana belajar dan rencana pencapaian nilai untuk mengetahui apakah kegiatan belajar yang kita lakukan telah maksimal atau perlu ditingkatkan. Sesuaikan target pencapaian dengan kemampuan yang kita miliki. Jangan menargetkan yang yang nomor satu jika saat ini kita masih di luar 10 besar di kelas. Buat rencana belajar yang diprioritaskan pada mata pelajaran yang lemah. Buatlah jadwal belajar yang baik.


4. Disiplin Dalam Belajar Apabila kita telah membuat jadwal belajar maka harus dijalankan dengan baik. Contohnya seperti belajar tepat waktu dan serius tidak sambil main-main dengan konsentrasi penuh. Jika waktu makan, mandi, ibadah, dan sebagainya telah tiba maka jangan ditunda-tunda lagi. Lanjutkan belajar setelah melakukan kegiatan tersebut jika waktu belajar belum usai. Bermain dengan teman atau game dapat merusak konsentrasi belajar. Sebaiknya kegiatan bermain juga dijadwalkan dengan waktu yang cukup panjang namun tidak melelahkan jika dilakukan sebelum waktu belajar. Jika bermain video game sebaiknya pilih game yang mendidik dan tidak menimbulkan rasa penasaran yang tinggi ataupun rasa kekesalan yang tinggi jika kalah.


5. Menjadi Aktif Bertanya dan DitanyaJika ada hal yang belum jelas, maka tanyakan kepada guru, teman atau orang tua. Jika kita bertanya biasanya kita akan ingat jawabannya. Jika bertanya, bertanyalah secukupnya dan jangan bersifat menguji orang yang kita tanya. Tawarkanlah pada teman untuk bertanya kepada kita hal-hal yang belum dia pahami. Semakin banyak ditanya maka kita dapat semakin ingat dengan jawaban dan apabila kita juga tidak tahu jawaban yang benar, maka kita dapat membahasnya bersama-sama dengan teman. Selain itu


6. Belajar Dengan Serius dan Tekun Ketika belajar di kelas dengarkan dan catat apa yang guru jelaskan. Catat yang penting karena bisa saja hal tersebut tidak ada di buku dan nanti akan keluar saat ulangan atau ujian. Ketika waktu luang baca kembali catatan yang telah dibuat tadi dan hapalkan sambil dimengerti. Jika kita sudah merasa mantap dengan suatu pelajaran maka ujilah diri sendiri dengan soal-soal. Setelah soal dikerjakan periksa jawaban dengan kunci jawaban. Pelajari kembali soal-soal yang salah dijawab.


7. Hindari Belajar BerlebihanJika waktu ujian atau ulangan sudah dekat biasanya kita akan panik jika belum siap. Jalan pintas yang sering dilakukan oleh pelajar yang belum siap adalah dengan belajar hingga larut malam / begadang atau membuat contekan. Sebaiknya ketika akan ujian tetap tidur tepat waktu karena jika bergadang semalaman akan membawa dampak yang buruk bagi kesehatan, terutama bagi anak-anak.


8. Jujur Dalam Mengerjakan Ulangan Dan Ujian Hindari mencontek ketika sedang mengerjakan soal ulangan atau ujian. Mencontek dapat membuat sifat kita curang dan pembohong. Kebohongan bagaimanapun juga tidak dapat ditutup-tutupi terus-menerus dan cenderung untuk melakukan kebohongan selanjutnya untuk menutupi kebohongan selanjutnya. Anggaplah dengan nyontek pasti akan ketahuan guru dan memiliki masa depan sebagai penjahat apabila kita melakukan kecurangan.
Semoga tips cara belajar yang benar ini dapat memberikan manfaat untuk kita semua, amin.

IKLAN DAN PERANANNYA DI MASYARAKAT

IKLAN adalah pemberitahuan yang bertujuan untuk mendorong, membujuk khalayak ramai untuk membeli atau menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan biasanya dipasang di media cetak ( Koran, majalah, tabloid ) dan elektronik ( radio, televise, internet ) atau di tempat umum, seperti baliho, billboard, dan pamflet. Ada berbagai bentuk iklan, diantaranya iklan produk, baik barang maupun jasa, serta iklan lowongan pekerjaan, serta iklan lowongan pekerjaan. Di zaman yang dewasa pada sekarang ini paling banyak iklan terdapat pada media elektronik yaitu televise dan internet. Banyak orang atau perusahaan yang memasang iklan di tv dan internet karena lebih praktis dan banyak orang yang melihat. Iklan juga mensugesti para penonton agar membeli produk tertentu agar mereka mau membeli. Sekian postingan pada kali ini, semoga anda mendapatkan informasi yang bermanfaat.